domingo, 8 de marzo de 2020

BRIF LAZA - O MONTE, FONTE DE VIDA E RIQUEZA

O mércores 4 de marzo de 2020 tivemos a visita de 2 membros da base BRIF de Laza, un técnico e un capataz, que nos informaron das actividades que realizan en dita base e dos materias e recursos cos que contan, ademais de nos dar información útil par evitar incendios forestais e da importancia do monte.








 


Queda pendente apra o mes de abril un andaina e visita dende o cole ata a base BRIFF.


BRIF LAZA


A base B. R.I. F. de Laza comezou a súa actividade en 2004, situada na provincia de Ourense, sendo a súa predecesora a base BRIF- B de Becerreá(Lugo), a cal se pechou en 2003 e parte do seu persoal pasou ao persoal da base de Laza. 


A súa localización achega protección e mimo aos extensos piñeirais dos municipios que a rodean, ademais de seguridade ás poboacións. 

Levan a cabo diversos tipos de servizo por parte do persoal e recursos da base: BRIF-A, EPRIF, BLP e BRIF-i.

Debido á alta actividade incendiaria do noroeste peninsular, atende preferentemente ás comunidades de Galicia, Asturias e Castela e León, aínda que a súa misión é dar cobertura a nivel nacional, con intervencións en Ávila, Cáceres, Teruel e Tarragona na súa memoria. A súa posición estratéxica atende aproximadamente unha centena de incendios forestais cada campaña, feito que argumenta a alta experiencia e profesionalidade, que, sumadas á formación e entusiasmo, son as claves para a prevención e extinción de incendios forestais. O número de intervencións que realiza cada ano sitúana, con fartura, no groso do dispositivo a nivel estatal. En concreto, en 2011 levaron a cabo 219 despegamentos e atendéronse un total de 109 incendios forestais. 
O medio de transporte aéreo da BRIF de Laza variou ao longo dos anos, normalmente cunha formación de dous helicópteros de tipo medio con capacidade de 9 efectivos e 1.300 litros. Actualmente a base opera no verán con dous aparellos BELL 412 e en campaña BRIF-i cun Kamov Ka-26 bombardeiro e un BELL412 de transporte. 


Xornadas longas e duras lémbranse entre as filas de Laza pero tamén moitos momentos de compañerismo e bo facer.

sábado, 29 de febrero de 2020

CONTACONTOS IGUALDADE - "NON MÁIS PRINCESAS", PEDRO BRANDARIZ


 28-FEBREIRO-2020, BIBLIOTECA CEIP O CASTIÑEIRO


Este espectáculo estivo protagonizado por personaxes femininos que "escapan dos estereotipos e dos roles clásicos de xénero". Trata de mostrar como esas mulleres "lábranse un futuro prometedor e deciden libremenete". Ten como principal obxectivo "a concienciación na igualdade de xénero e a prevención das violencias machistas desde as idades máis temperás".











Pedro Brandariz leva media vida subido aos escenarios, ofrecendo monólogos por todos os recunchos da xeografía galega e española. Pero, aínda que o asociemos coa comedia stand-up ou a tradición oral galega, detrás deste gran contador hai unha ampla formación teatral. Brandariz procede do mundo do clown, e tamén traballou en compañías escénicas de corte máis clásico e de teatro infantil. Na actualidade forma parte das compañías Os Sete Magníficos máis Un, DINAMOteatro, Teatro do Astracán ou Manicómicos, e deixou, ademais, o seu sinal noutras formacións: Desaqueloutradas, Dous son Compañía ou Clowntacontos contaron habitualmente con Brandariz nas súas montaxes. Algo lóxico, vendo a súa enorme capacidade expresiva e humorística.








martes, 11 de febrero de 2020

SEI O QUE FIXESTES O ÚLTIMO ENTROIDO



A creación desta curtametraxe, en forma de "trailer  cinematográfico", foi elaborado polo alumnado de Educación Infantil durante o curso 2017-2018 no CEIP O Castiñeiro. 

Unha trama chea de misterio e intriga onde os segredos mellor gardados do Entroido de Laza saen á luz, á vez que un grupo organizado de secuestradoras planea e leva a cabo o rapto da Morena.

Esta videocreación realizouse para a súa proxección na actividade "Ciclo de Cine" do CEIP O Castiñeiro. 





lunes, 10 de febrero de 2020

Cine Subtitulado - Maléfica 2

El cine es  un medio para entretener, pero a su vez puede conllevar múltiples beneficios que pueden ser utilizados en el aula para instruir a los alumnos. No se puede negar que el cine es un recurso que puede servir como fuente de información, de fomento y comprensión de la interculturalidad o transmisor de ideas y valores pasados, presentes o futuros, entre otros aspectos. 
Beneficios:
1 - Nos ayuda a entender la realidad
2 - Los alumnos aprenden sin darse cuenta
3 - Son buenos para reforzar la alfabetización incluso en otras lenguas
4 - Fomenta la creatividad y el análisis
5 - Forma ciudadanos críticos ante los medios
6 - El cine es acceso a la cultura

Maléfica 2




4º, 5º, 6º EP - 2019/20

jueves, 9 de enero de 2020

ANUNCIO PRO ANIMALES VERÍN

PRO ANIMALES VERÍN



Son un grupo de voluntarios preocupados polo benestar dos animais, ao principio non tiñan lugar onde levalos, só tiñan casas de acollida, agora contan coa axuda do Concello de Verin e teñen un pequeno refuxio para cans, prestánlle asistencia veterinaria. , alimentanos, vacinanos, buscan acollemento ou adopción ... o que poden ... pero coa túa axuda poden facer moito máis.

ACTIVIDADE NO CEIP O CASTIÑEIRO

A actividade celebrouse no CEIP O Castiñeiro no mes de maio de 2018 cunha charla por parte dos voluntarios desta ONG que nos explicaron o seu traballo e nos amosaron un par de canciños que teñen nas súas instalación e que estaban a espera de que alguén os adoptara.





https://www.facebook.com/proanimales.verin/







lunes, 30 de diciembre de 2019

A CABEZA DO DRAGÓN


CEIP O CASTIÑEIRO
ALUMNADO 4º, 5º, 6º EP - 2019/20
FESTIVAL NADAL





A Cabeza do Dragón foi incluída polo autor, Ramón María del Valle-Inclán, nunha colección de farsas que, titulou, ironicamente, Retábulo de marionetas para educación de príncipes. 

A historia conta, unha vez máis, a viaxe ao corazón do dragón que se narra en todas as culturas do mundo, e tamén na nosa, a cultura europea.

Un príncipe, Verdemar, marcha do reino materno por desobedecer ao rei, o seu pai. No seu camiño, cheo de experiencias, chega ao reino de Micomicón, que está a tremer baixo o alento fétido do Dragón. Como é costume, débenlle entregr a princesa Brancaflor ao monstro se queren salvar as vidas e as facendas do reino.

Enmascarado para ocultar a súa identidade, Verdemar mata ao Dragón coa espada máxica e desaparece. Un capitán de bandidos, Espandián, atopa a cabeza do monstro, e con ela vai reclamar o premio: a man da princesa e a coroa do reino.

Ela rexeita ao impostor, e aquí é onde traballa o Trasgo, que durante toda a historia é o encargado de coidar ao príncipe en pago dunha antiga débeda: a liberdade.

Esta fabula, que é de dominio público, está brillantemente manipulada polo autor. Valle-Inclán introduce elementos actuais, crítica social, armazóns políticos, anacronismos argumentais, comentarios alleos e tradición do conto marabilloso... A función liberadora da risa, a corrupción política, a violencia machista, a anacrónica institución da monarquía, o medo á liberdade ou a banalización do amor romántico son temas da obra que continúan de actualidade. Valle-Inclán, coas oportunas manipulacións, leva a fábula ao grotesco contemporáneo que el creou: o esperpento.

 ESCENA PRIMEIRA


ESCENA SEGUNDA

ESCENA TERCEIRA



ESCENA CUARTA



ESCENA QUINTA






ÚLTIMA ESCENA





DECORADO








GUÍA LECTURAS NADAL 2020 - CEIP O CASTIÑEIRO - 4º, 5º, 6º EP

 BIBLIOTECA ESCOLAR CEIP O CASTIÑEIRO     Guia Lecturas Nadal 2020 CEIP O CASTIÑEIRO